GESTIONANDO EL CURRÍCULO EN LA ESCUELA
El director como líder pedagógico de la escuela pública está en la obligación de gestionar el aprendizaje, a partir de la gestión de un currículo activo, realista y pertinente, promoviendo la participación y el trabajo colaborativo de los actores educativos, además de crear condiciones favorables para convertir a su escuela en una comunidad de aprendizaje. En ese sentido, para convertir a la escuela en una comunidad de aprendizaje es muy necesario sostener en el tiempo el liderazgo pedagógico del director, siendo una de las herramientas más eficaces que permite alcanzar este propósito la formación continua del directivo; por esta razón, el Ministerio de Educación como ente rector de la educación en nuestro país, entabla convenios con instituciones como la Universidad Peruana Cayetano Heredia, a fin de desarrollar programas y especializaciones en gestión escolar, que promueven la reflexión y el fortalecimiento de las competencias del director en torno a la gestión curricu...

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